Psicopolis

“Il terzo continente”
In viaggio alla ricerca delle motivazioni, delle aspettative e dello stile di vita dell’ “Essere” Educatore professionale
di Barbara Martini ( dal sito www.heoos.it)

Indice

*Ringraziamenti*	4
*Prefazione*	7
*Prologo*	11
PARTE PRIMA-La partenza: la figura dell’educatore tra passato, presente e futuro
PRIMA TAPPA-Alle origini: l’educazione e la figura dell’educatore nel passato
1. Storia dell’educazione e della scienza dell’educazione; percorso storico del ruolo educativo	17
2. Com’è nata la figura dell’educatore professionale	36
3. La politica sociale in Italia: gli sviluppi che hanno favorito l’inserimento dell’educatore nel sociale	38
SECONDA TAPPA- Essere nel presente: la figura dell’educatore oggi tra motivazioni e aspettative
1. Alla ricerca del riconoscimento della propria identità professionale	41
2. Il “Noi” degli educatori: un approccio psico-sociale ai temi dell’identità professionale	44
3. “Essere o non essere” questa è la problematica normativa sulla formazione dell’educatore professionale	49
4. Il nuovo profilo professionale: “Tecnico dell’educazione e della riabilitazione psichiatrica e psicosociale”	60
5. La professionalità dell’educatore tra motivazioni e aspettative	71
6. Motivazione e personalità	78
7. Conoscere le proprie motivazioni professionali	81
8. Conoscere le proprie motivazioni personali	84
9. Conoscere i propri limiti	84
10. Stress e sindrome da burn-out nella professione di educatore	87
TERZA TAPPA-Viaggio nell’ “iperspazio”: la figura dell’educatore professionale nel futuro
1. Il futuro dell’educatore tra etica e politica	94
2. Un futuro preoccupante?	95
3. Condizioni per una utile e proficua formazione futura	97
4. Educatori professionali nell’Europa del 2000	99
PARTE SECONDA-La parola ai protagonisti: le interviste
BIBLIOGRAFIA

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